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浅谈物理课堂的导入

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摘要导入是教师在一个新的教学内容或教学活动开始，运用一定的方式恰如其分地引导学生注意力，关心上课主题内容，从而引导学生进入学习状态的行为方式．德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》一书中指出：“教学艺术本质不在于传授，

作者陈东新

机构地区南京市六合区励志学校

出处《数理化学习》 2013年第12期80-80,共1页

关键词物理课堂导入教师教育教学活动教学内容教学艺术行为方式学习状态

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2013年第12期

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