新课程标准下情感教学对初中化学教学的影响

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摘要在如今的社会发展中，培养出适应发展，敢于创新，追求卓越的综合性高素质人才已经成为了这个时代的主旋律．新课程要求老师培养学生的综合素质，而初中化学教学中对于情感教学的利用，可以帮助学生提高对化学学习的兴趣．从情感教学在初中化学教学的作用人手，探索情感教学对初中化学教学的影响以及策略，从而提出如何建立学生的积极情感，达到更好的教学目的．

作者刘殿平

机构地区山东省禹城市梁家镇来风中学

出处《数理化学习》 2013年第12期94-94,共1页

关键词情感教学新课程标准化学教学初中高素质人才社会发展综合素质化学学习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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