浅谈猜想在化学教学中的应用

在《化学课程标准》中，科学探究既是一种重要而有效的学习方式，又是一种培养创新能力和实践能力的手段．其要素包括：①提出问题，②猜想与假设，③制定计划，④进行实验，⑤收集证据，⑥解释与结论，⑦反思与评价，⑧表达与交流．其中“猜想”是科学探究的一个重要环节，是制定计划，进行探究实验的前提．