危机事件中的科学传播与民意——基于“互媒体性”视点的考察与分析

危机事件中的科学传播关系到民众的生命安全,生活质量以及社会稳定,是涉及科学界和媒体界的跨学科重要课题。当前社会化媒体的兴盛进一步促进了传播环境的变化,科学传播在渠道和内容上增加了更多的可能性。本文基于"互媒体性"视点,从传播渠道的变化,传播内容的质效,传播角色的多元化等方面考察东日本大地震中的科学传播现象,分析各类媒体的协作效果以及存在的问题,由此探讨媒体之间关系及传播参与者行为对于促进有反思的科学传播的意义。