高校学生评教的问题与思考——以22所“985高校”为例

学生评教是我国本科教学质量保障体系的重要组成部分,是各高校检验和保障课堂教学质量、提高办学实力的有力措施。本文以国内22所"985高校"的学生评教指标为基础,对比国外大学学生评教发展情况,探析我国高校学生评教在评教媒介、评教体系、指标设置、评教导向等四个方面的发展态势,为构建适合本国教学模式与办学特点的学生评教体系提供理论借鉴。