期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学前教育中的阅读推广
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在学前教育中推广阅读是很重要的,不要错过学前儿童阅读理解能力发展的关键期,遵循幼儿的阅读规律,引导幼儿阅读,养成良好的阅读习惯。
作者
孙丹
机构地区
黑龙江省社会主义学院
出处
《黑龙江科技信息》
2013年第34期281-281,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
学前教育阅读
阅读规律
图书选择
阅读引导方法
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
吴娜;李苑.儿童阅读目标:怎样“精准锁定”[N]光明日报,2013.
2
教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[M],2013.
同被引文献
9
1
朱淑华.
儿童阅读推广系统概述[J]
.图书馆,2009(6):45-48.
被引量:41
2
岳修志.
基于问卷调查的高校阅读推广活动评价[J]
.大学图书馆学报,2012,30(5):101-106.
被引量:166
3
陆晓红.
我国儿童阅读推广研究综述[J]
.图书馆工作与研究,2013(9):112-116.
被引量:35
4
杨丹丹.
日英美儿童阅读推广举措及对我国的启示[J]
.出版发行研究,2013(11):83-85.
被引量:6
5
杨向华.
我国儿童阅读推广存在的问题与对策[J]
.图书馆理论与实践,2014(5):27-28.
被引量:24
6
赵双,李玉艳.
我国0~6岁儿童阅读调查及对策研究——基于南京市仙林大学城的调查[J]
.图书馆学刊,2014,36(8):75-79.
被引量:5
7
孙蕊.
奥地利儿童阅读推广分析与启示[J]
.图书情报工作,2015,59(20):100-104.
被引量:14
8
王喜明,王金娜,康丽峰.
政府购买民营绘本馆儿童阅读推广服务研究[J]
.图书馆建设,2016(10):92-97.
被引量:10
9
梁新春,刘燕,宋占茹,梁丽娜,叶艳花.
基于全民阅读网的儿童阅读推广刍议[J]
.河北科技图苑,2016,29(6):90-92.
被引量:2
引证文献
2
1
廖连生.
基于问卷调查的学前教育阶段(3—6岁)儿童阅读推广分析与思考[J]
.福建图书馆学刊,2018,1(1):36-40.
被引量:1
2
廖连生.
基于问卷调查的学前教育阶段(3-6岁)儿童阅读推广分析与思考[J]
.儿童发展研究,2018(1):9-14.
二级引证文献
1
1
吴雪枫.
学前教育阅读的情境化研究[J]
.家长,2019,0(17):129-130.
1
赵启銮.
图书选择的视角:兴趣 适合 正规[J]
.教育导刊(下半月),2011(2):75-75.
2
李凤华,李春艳.
用心走在阅读之路上——读闫学的《教育阅读的爱与怕》[J]
.山西教育(管理版),2008(10):56-57.
3
李凤华.
品读《教育阅读的爱与怕》[J]
.教育文汇,2008(10):49-50.
4
汤燕.
幼儿阅读能力的培养[J]
.考试周刊,2014,0(57):186-186.
5
赵胤娟.
初中生主动阅读的习惯养成和能力提升[J]
.新课程(中学),2016,0(4):95-96.
6
王淦生.
“教育”“阅读”主打,“社会”“人生”陪衬——感受2016年高考作文题[J]
.山东教育,2016,0(9):49-51.
7
王小庆.
阅读悲情中的美与好——读闫学《教育阅读的爱与怕》[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2009(7):12-14.
8
周粲.
关于对高中英语自主教育阅读教学策略的研究[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(27):53-53.
9
王燕.
寄宿制学校课外阅读现状分析与教学策略[J]
.林区教学,2012(6):29-30.
10
刘春.
变小学语文教学为阅读的摇篮[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(9).
黑龙江科技信息
2013年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部