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城乡社会结构变动与高中教育机会分配——基于甘肃Q县初中毕业教育分流的分析 被引量:6

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摘要 高中教育机会在人口中的分配形态,一定程度上决定着高等教育机会的阶层分布特征。研究者基于甘肃省Q县初中毕业教育分流的调查数据,对县域内的高中教育机会分配进行了考察。研究结果表明:初中毕业教育分流过程中存在性别、阶层结构再生产现象;在中等教育阶段验证和支持了MMI假设和EMI假设,"EMI假设"对于中国情况更具有解释力;非农化和非农职业流动并没有为农民阶层带来高中教育机会的提升,甚至具有反向作用;体现文化分层的父亲文化程度是决定高中教育机会最为主要的因素。
出处 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期27-38,共12页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
基金 教育部人文社会科学研究青年基金项目"西北县域内高中教育机会分配的阶层化机制研究:以甘肃省为例"(12YJC880133)
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二级参考文献229

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引证文献6

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