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基于多元互动的高职院校人才培养质量评价体系探析 被引量:13

Analysis on the Talent Cultivation Quality Evaluation System Based on Multiple Interaction in Higher Vocational Colleges
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摘要 提高人才培养质量是高职院校进入内涵发展阶段的核心任务。建立多元互动的人才培养质量评价体系,是保障高职院校人才培养质量提升的重要手段。其具体策略是,组建多元化的评价专家库,建立多方参与的质量评价小组,实现评价主体多元化、评价内容多维化、评价方法多样化、评价标准个性化。 Increasing the talent cultivation quality is the core task of higher vocational colleges entering the period of connotative development. Establish a talent quality evaluation system based on multiple interaction is an important means for higher vocational schools to improve talent cultivation quality. Thus, it is suggested to organize the diversified evaluation experts database, build the quality evaluation group with multiple-party participation and achieve the diversification of evaluation subjects, the multidimensional of evaluation contents, the diversified of evaluation methods and the individuation of evaluation standards.
作者 赵佩华 胡泊
出处 《职业技术教育》 北大核心 2013年第32期74-76,共3页 Vocational and Technical Education
基金 常州大学高等职业教育研究基金项目<高职院校后示范建设与发展战略研究> 编号:CDGZ201303 主持人:赵佩华)
关键词 高等职业教育 多元互动 评价体系 人才培养质量 higher vocational education multiple interaction evaluation system talent cultivation quality
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参考文献5

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共引文献45

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引证文献13

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