摘要
高职学生是国家未来建设的主体力量,加强高职学生自我管理能力的培养不仅有利于其身心的健康成长,而且有助于学生潜能的开发及就业能力的提升。因此,高职院校应更新教育管理理念,采取多方举措,切实加强学生生活、学习、技能、职业发展等方面的自我管理教育,使其成长为社会发展需要的高素质技能人才。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第24期91-93,共3页
China Adult Education
基金
河北省软科学研究计划项目<河北省青年就业能力培养体系研究>课题成果之一(课题登记号:12457666)
中华农业科教基金<角色适应研究--从大学生到职业人>课程建设与教材研究成果之一(课题编号:NKJ201202011)
