摘要
创业教育已成为当今世界高等教育发展的新趋势。美国作为创业教育的发源地,已形成较为成熟和完善的创业教育体系。中国高校创业教育落后于美国整整50年,尚处于发展初期,在教育理念、文化氛围、师资队伍和课程体系等方面仍与其存在着很大差距。中国高校应该认真学习和借鉴美国高校的成功经验,并结合本国国情,努力探索和构建具有中国特色的创业教育体系,培养学生成为具有开创性的个体。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第24期117-119,共3页
China Adult Education
基金
2013年度国家社科基金项目"美国创业型大学发展研究与创新型人才培养的基因观察"的阶段性成果(项目编号:13BGJ047)