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英国初任教师管理策略研究与启示

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摘要 英国作为教育发达国家,通过政策性法规支持、校本管理、教师参与、系统培训与考核评估等手段的践行,为初任教师的顺利教学提供一系列保障。本文借鉴英国的经验,提出对我国初任教师管理的思考。
作者 吴志立
出处 《中国成人教育》 北大核心 2013年第24期120-121,共2页 China Adult Education
基金 湖北省职业教育科学研究立项课题:"双师型"教师师资队伍建设发展环境与保障研究成果之一(课题编号:G2012B011)
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参考文献3

二级参考文献8

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