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论行动学习引领成人教育新发展
被引量：
2
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摘要
本文介绍了行动学习的涵义和理论支持,分析了行动学习对成人教育的优势,并以成人函授教育为例介绍了行动学习的构成要素和实施过程,得出行动学习能够真正提高成人教育效果的结论。
作者
张震
张京毅
机构地区
廊坊卫生职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第24期140-141,共2页
China Adult Education
关键词
行动学习
成人教育
函授学习
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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