摘要
体育教学手段和课堂教学形式及内容已经呈现出多元化的发展趋势。尤其是在传授者和接受者之间的关系上发生了显著的变化.越来越突出在教与学过程中的主体意识,强调接受者的主动参与性和动机与兴趣。因此,培养学生体育的意识成为当前体育教学中广泛开展素质教育的重要手段。体育意识支配和指导人的体育行为,培养学生体育意识是学校体育教育目标之一,为体育教育工作者正确把握体育意识的实质内涵提供帮助,使得对学生体育意识的培养真正做到有的放矢。
出处
《文体用品与科技》
2014年第2期143-143,共1页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods