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基于STS教育理念的高职物理课程教学改革
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摘要
基于STS教育理念的高职物理课程教学改革,一要适应时代要求,确立教学目标;二要关注学科前沿,调整教学内容;三要强化探索性实验和综合性实验;四要采用决策探究的教学方式;五要构建科学的考核评价体系。
作者
付丽娟
机构地区
莱芜职业技术学院机电工程系
出处
《教育探索》
北大核心
2014年第1期38-39,共2页
Education Exploration
关键词
STS教育
高职物理教学
改革
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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