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关于思想史教学中史料运用的思考与实践——以《百家争鸣》一课的史料运用为例

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摘要在思想史的教学实践中．史料的充分运用尤为重要．这主要基于以下几方面的因素：

作者何光明

机构地区江苏省宝应县汜水高级中学

出处《中学历史教学》 2014年第1期117-119,共3页 History Teaching in Middle Schools

关键词史料运用教学实践思想史百家争鸣

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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