自我教育:帮助孩子重新认识自己

从“两颗软糖”的故事说起…… 发展心理学研究中有一项经典的“两颗软糖”实验。心理学家把一些4岁左右的孩子带入一间陈设简陋的房子，然后给他们每人一颗非常好吃的软糖，同时告诉他们，如果马上吃软糖，只能吃一颗；如果20分钟后再吃，将再奖励一颗软糖，也就是说，总共可以吃到两颗软糖。有的孩子急不可待，马上把糖吃掉了；而有的孩子则耐住性子，闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状；也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意消磨时光，以克制自己的欲望，从而获得了另一颗软糖。