《概论》课实践教学环节的模式与方法探索

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摘要开展《概论》课实践教学,抛开传统的实践模式,采取灵活多样的活动形式,学生才有积极参与的自觉性,才能提高学习兴趣,实践教学才能达到理想效果。以课本为依托,真正做到课本具体章节与实践活动相结合,总结提出了"配读原著+观看电影录像+参观考察+社会调查"的《概论》实践教学模式。

作者李甜

机构地区武汉科技大学

出处《科技创业月刊》 2014年第2期136-137,140,共3页 Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

关键词概论课实践教学环节模式探索

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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