摘要
创业教育对民办院校的发展具有重要的意义。文章在对创业教育界定的基础上,分析了黑龙江省民办普通高校创业教育模式发展现状,明确了构建创业教育模式的现实意义并构建了黑龙江省民办普通高校五阶段创业教育模式。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2014年第1期64-65,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划课题"黑龙江民办普通高校创业教育模式研究"(GBC1212021)