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初中数学教学中关于培养学生自主性学习方式方法与策略的探究
被引量:
3
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摘要
自主学习、合作探究是新课程积极倡导的学习方式;要求学生在教师的指导下,依据教学要求,从自身出发制定符合自己的学习方法,通过自主学习方式在提高自身学习能力的同时获取知识。
作者
张爱国
机构地区
山东滨州北海经济开发区马山子镇中学
出处
《数学教学通讯(初等教育)》
2014年第1期36-37,共2页
关键词
初中数学
自主学习
外部条件
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(初等教育)
2014年 第1期
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