大学生野生动物保护理念教育效果研究

以东北林业大学在校本科生及研究生为研究对象,借助问卷调查法,采用SPSS软件对比分析开展野生动物保护理念教育讲座前后的数据,对野生动物保护理念教育效果进行评价及影响因素进行分析。研究结果显示:开展教育讲座对学生如何把握科学保护野生动物具有一定的积极作用,学生的年级和来源地区对野生动物保护态度具有一定的影响。并据此提出了加强大学生野生动物保护理念教育的可行性建议。