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坚持“三全”原则 实施“三项”工程 构建德育工作新体系
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摘要
学校德育工作千头万绪,怎样提纲挈领抓德育?如何构建好的德育工作体系,以提高学校的德育工作效益?应该坚持“全面、全员、全程”的“三全”原则,实施“三项工程”,打造精英化班主任队伍,筑牢校园安全保障线,构建立体化、网络化、细节化德育工作体系。
作者
杨和平
机构地区
安徽宣城市第十二中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第1期7-9,共3页
关键词
学校德育工作
德育工作体系
工程
班主任队伍
工作效益
安全保障
精英化
立体化
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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