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素质教育背景下初中历史教学对学生人文素质的培养被引量：4

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摘要当前，在新课程教学改革的推动下，初中历史教学活动得到了社会与师生的广泛关注。初中历史教学能够有效传授正确的历史价值观，让学生感受到历史的宏观背景与个人努力之间的关系，从而引导学生养成良好的道德品质与能力。教师在历史课指明对错误价值观念的批判与危害，扭转一些学生不正确的思想与行为，树立和信仰高尚的爱国情操与民族精神，

作者艾咏东

机构地区湖北宜昌市夷陵区三峡初中

出处《教书育人（教师新概念）》 2014年第1期34-35,共2页

关键词初中历史教学引导学生人文素质教育背景新课程教学改革培养历史价值观教学活动

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2014年第1期

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