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素质教育背景下初中历史教学对学生人文素质的培养
被引量:
4
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摘要
当前,在新课程教学改革的推动下,初中历史教学活动得到了社会与师生的广泛关注。初中历史教学能够有效传授正确的历史价值观,让学生感受到历史的宏观背景与个人努力之间的关系,从而引导学生养成良好的道德品质与能力。教师在历史课指明对错误价值观念的批判与危害,扭转一些学生不正确的思想与行为,树立和信仰高尚的爱国情操与民族精神,
作者
艾咏东
机构地区
湖北宜昌市夷陵区三峡初中
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第1期34-35,共2页
关键词
初中历史教学
引导学生
人文素质
教育背景
新课程教学改革
培养
历史价值观
教学活动
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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教书育人(教师新概念)
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