开展古诗词诵读活动的几点做法

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摘要中华古诗文经典是五千年华夏文明的精髓，是对青少年进行道德品质教育的有效载体。“读千古美文，做少年君子”，让小学生了解、诵读古典诗文，有利于帮助其树立正确的人生观与道德观。《语文课程标准》将诵读古诗词列为一项重要的内容，明确要求小学阶段的学生能够熟练背诵古今优秀诗文160篇（段）。古人云：为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗文，

作者李雅斌

机构地区福建漳平市实验小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2014年第1期35-36,共2页

关键词诵读活动古诗词《语文课程标准》道德品质教育古诗文小学生华夏文明有效载体

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2014年第1期

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