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关爱、自主和潜移默化
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摘要
理想的德育应该从小事做起,潜移默化的、淡化教育痕迹的教育方法反而会起到较大的教育作用;理想的德育还应重视在自主活动中养成学生的德性,让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。
作者
朱国丽
机构地区
新疆生产建设兵团十二师高级中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第1期76-76,共1页
关键词
自主活动
潜移默化
关爱
教育作用
教育方法
德育
理想
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2014年 第1期
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