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陶行知生活教育思想对初中思想品德课教学的启示
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摘要
“生活即教育”是陶行知先生教育理论的核心内容,蕴含了对生活和教育之间关系的认识。因此,我们教师应将教学活动置于现实的生活背景之中,将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活。
作者
滕飞
机构地区
江苏扬州市江都区仙城中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2014年第1期71-71,共1页
关键词
生活教育思想
思想品德课教学
陶行知
初中
生活即教育
教育理论
生活背景
教学活动
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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