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关注学生体验,提高技术素养
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摘要
劳动与技术教育是一门综合性强,与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系的课程。下面就九年义务教育全日制小学《劳动与技术》五年级下册《家政·编织》单元中的延伸——“编方粽”一课谈谈劳动与技术课堂教学中如何关注学生的情感体验。
作者
周颖慧
机构地区
江苏南通市通州区骑岸小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2014年第1期73-73,共1页
关键词
学生体验
技术素养
劳动与技术教育
九年义务教育
生活实际
社会实际
情感体验
课堂教学
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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