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实践教育在中学科学预习中的应用
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摘要
初中科学预习作业的设计,应在传承历史的基础上,更注重学生实践能力的培养,让学生在实践中获取更真实的感受与认识,对科学这一学科有更深一步的认识,并产生浓厚的兴趣。本文拟就实践教育在中学科学预习中的应用做进一步的分析和总结。
作者
王佳娜
机构地区
浙江舟山市定海区干览中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2014年第1期80-80,共1页
关键词
实践教育
预习作业
学科学
应用
能力的培养
初中科学
传承历史
学生
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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