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大学英语跨文化阅读教学探索
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摘要
随着跨国交流的日益频繁,对英语实用型人才的需求量正不断增大。英语教师在讲授知识的过程中应注重培养学生的跨文化交际能力。因此,本文简要探讨在全球化背景下如何提高大学英语跨文化阅读教学实效,从而提高学生英语运用水平。
作者
邓海龙
机构地区
西南石油大学外国语学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2014年第1期102-103,共2页
关键词
跨文化交际能力
大学英语
阅读教学
实用型人才
跨文化阅读
全球化背景
跨国交流
英语教师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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