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“行动导向”在包装设计课堂教学中的实践性研究 被引量:1

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摘要 "行动导向"是在基于"项目驱动、任务引领"理念下的现代职业教育中最为特色教学模式之一。许多高职院校引用此模式,在教学方式上进行大胆创新,突破学生厌学的瓶颈,积极调动了学生学习的积极性和主动性,大大提高学生的学习效果。让学生在学习过程中真正体现出"做中学、学中做"的特点。
作者 吴星辉
出处 《包装世界》 2014年第1期58-60,共3页 Packaging World
基金 2013年浙江省级科技厅高技能人才培养和技术创新活动计划项目。项目编号:2013R30050 2013年浙江省社科联研究课题"龙游皮纸"。项目编号:2013N229 2013年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划阶段性研究成果。项目编号:2013R477004
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献14

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共引文献239

同被引文献1

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引证文献1

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