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职高英语口语教学中学生思辨能力的培养
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摘要
目前,在我国职校的英语口语教学中,学生的思辨能力普遍偏差,职高学生的英语基础薄弱,英语学习的积极性不高。文章指出了加强学生思辨能力的重要性,探讨了培养职高学生创新思辨能力的具体方法和措施,以提高学生学习英语口语的热情和积极性。
作者
钏学良
机构地区
云南省个旧市第一职业高级中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2014年第2期128-129,共2页
English Square
关键词
职高学生
英语口语
思辨能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2014年 第2期
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