活化学习策略 指导实践运用——提高初中英语教学效率方法的探析

面向全体学生英语学习发展需要来运用教学策略,能更好优化教学过程和方法,增强学生学习认知体验。围绕提高教学效率来突出情境创设、自学能力、合作探究以及总结反思等方法运用,能在体现学生学习主体地位和作用的基础上,更能够激活学生的英语学习主观能动性和激情。探讨英语教学效率的提高策略方法,对培养学生正确英语学习思维和语言感知,促进英语知识技能内化生成具有积极指导意义,利于提高学生的学科综合素养。