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高中生英语学习动机的激发与培养
被引量:
2
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摘要
本文在概述学习动机研究理论的基础上,对如何激发与培养高中生英语学习动机并应用到高中英语听说教学课堂进行了具体探究。英语作为一门外语课程非常重要,而学习动机是学习英语的关键。本文分析了高中生英语学习的现状,阐述了学习动机的定义及分类,最后提出了激发和培养高中生英语学习动机的策略,例如:帮助学生明确学习目标,增强自信,激发内在动机,营造良好的课堂氛围,课堂活动多样化等,这些建议都将对高中英语教学具有一定的指导意义。
作者
常路敏
机构地区
山西师范大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2014年第2期164-165,共2页
English Square
关键词
英语学习动机
高中生
激发
培养
分类号
H319 [语言文字—英语]
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