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以《闭合电路的动态分析》为例谈导学案教学

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摘要导学案教学引起许多中学效仿,但实际中真正该如何实施,各地根据学生的学情有所不同.本文以《闭合电路的动态分析》为例,阐述笔者在高二物理学科的导学案教学方式.

作者曹文平李琦

机构地区山西省大同市煤矿第二中学校

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2014年第2期31-32,35,共3页 Journal of Physics Teaching

基金 2012年西南大学教育教学改革研究项目“物理免费师范生课堂教学培养研究”(项目编号:2012JY071)研究成果之一

关键词导学案教学闭合电路的动态分析高二物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2014年第2期

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