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例谈初中“生活化”物理实验的开发
被引量：
3
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摘要
在初中阶段,物理现象的来源主要依靠实验.相对于常规实验来说,“生活化”物理实验更贴近学生的生活实际,更富有亲切感、新奇感.因此,开发“生活化”的物理实验成为了炙手可热的话题.
作者
陈飞
机构地区
南京市孝陵卫初级中学
出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2014年第2期62-63,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
生活化
体验
兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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