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“双课堂”教学模式案例综合赏析与质疑

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摘要对物理课堂教学方式改革的最新研究成果“双课堂”教学优秀案例《电容器的电容》进行了整体综合特色的赏析与质疑.

作者员贵云

机构地区甘肃省秦安县魏店中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2014年第2期73-74,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词物理课堂教学改革 “双课堂”教学案例《电容器的电容》综合评析与质疑

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2014年第2期

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