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“酶活性的条件”探究性实验教学
被引量:
1
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摘要
1 探究性实验与实验探究的一般过程 生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物学实验作为学生认识生物现象、理解生物概念和规律的基础,对培养学生的科学素质和能力有着不可替代的作用,是深受学生喜爱的课堂教学形式。
作者
毛喜生
郑恒
机构地区
湖北省新洲区第一中学邾城校区
湖北省新洲区第一中学阳逻校区
出处
《中小学实验与装备》
2014年第1期8-9,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
探究性实验教学
酶活性
生物学实验
课堂教学形式
一般过程
实验探究
自然科学
生物现象
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中小学实验与装备
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