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教研员应锤炼好六种专业能力

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摘要 第一种专业能力:读书学习能力。作为“教师的教师”的教研员,更要树立终身学习的理念,养成终身学习的习惯.把学习放在职业生命的首位,做一个知识渊博的教研员。
作者 史振平
出处 《小学教学(数学版)》 2014年第1期7-7,共1页 Primary School Teaching
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