概念本质:在例题中延伸于习题中拓展——“比一比”教学实录

下载PDF

导出

摘要 [教学内容]北师大版教材三年级下册第六单元“统计与可能性”第一课时。 [教学过程] 一创设情境，初步感知 1．比总数。师：某校篮球兴趣小组开展了三场男、女生投篮实力对抗赛（每人限投15次），比一比（板书课题：比一比）哪个队整体水平高一些，也就是投得准一些。今天，邀请我们班的同学来当裁判，你们愿意吗？要公平、合理哟!

作者焦波

机构地区安徽安庆市石化第三小学

出处《小学教学（数学版）》 2014年第1期30-32,共3页 Primary School Teaching

关键词 “比一比” 教学实录例题本质概念习题北师大版教材三年级下册

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1曾娟.小学数学教学中统计与可能性的探析[J].当代教育,2012(1):74-74.
2霍文静,刘晓辉.“比一比”教学纪实与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2006(11):21-23.
3沈海敏.“统计与可能性”（第五册）教学设计[J].中小学数学（小学版）,2004(11):55-56.
4赵云峰.“统计与可能性”复习新探[J].云南教育（小学教师）,2008(5):25-27.
5王玲玲.“求平均数”教学实录与反思[J].小学教学（数学版）,2007(12):4-6.
6五年级数学（上）第六、七单元统计与可能性数学广角[J].读与写（小学五年级语数综合版）,2011(2):35-36.
7周盈芬.“统计与可能性”教学设计及说明[J].新课程（教育学术）,2009,0(11):79-79.
8丁维虎,朱礼娜.尊重学生,让课堂更具生命力——苏教版三上“统计与可能性”教学及思考[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(2):34-34.
9王毅.关于“可能性”教学的几点思考[J].新课程（小学）,2011(12):187-187.
10杨益新.浅说带电粒子在复合场中的运动[J].高中数理化（高二版）,2008(7):43-43.

小学教学（数学版）

2014年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

概念本质:在例题中延伸于习题中拓展——“比一比”教学实录

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

概念本质:在例题中延伸 于习题中拓展——“比一比”教学实录

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

概念本质:在例题中延伸于习题中拓展——“比一比”教学实录