课堂中的非言语性沟通

与语言同等重要甚至更为重要的是，借助教师的表情与姿态，课堂沟通才得以形成。特别是在以深刻印象解读教学内容、旨在形成认知与信念的教育活动中，非言语性沟通发挥着巨大的作用。