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农村小学体育教学资源对学生学习兴趣培养的研究
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摘要
小学体育是学生学习体育知识的起始阶段,可以说小学体育的教学效果将会对学生后期的体育学习产生非常大的影响。但由于经济发展的区域性,在广大的西部农村地区,教学资源严重缺乏。通过深入调查农村学校教学资源现状,同时运用相应的教学手段,来培养学生学习体育的兴趣。
作者
张家宁
机构地区
四川省眉山市东坡小学
出处
《商情》
2014年第2期67-67,共1页
关键词
农村小学
教学资源
兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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