体育教学对小学生个性培养的研究

体育教学是有目的和有组织的教育过程，是师生共同参与、多边互动的学习过程。它以一种特殊的人际情境向小学生传授体育知识与体育技能，增强小学生体质，培养道德品质，建立集体观念，锻炼意志品质等，从而以达到尊重个性、培养个性的目的。