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应用题多样练习来提高学生综合分析能力

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摘要 提高学生综合分析能力是帮助学生解答应用题的重要教学手段,教学时,可以根据教学需要和学生实际情况,组织对应用题改变问题,改变条件或问题和条件同时改变的练习,达到目的。但“变”要为“练”服务,“练”要做到有计划、有针对性。
作者 赵启娇
出处 《商情》 2014年第2期326-326,共1页
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