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应用题多样练习来提高学生综合分析能力
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摘要
提高学生综合分析能力是帮助学生解答应用题的重要教学手段,教学时,可以根据教学需要和学生实际情况,组织对应用题改变问题,改变条件或问题和条件同时改变的练习,达到目的。但“变”要为“练”服务,“练”要做到有计划、有针对性。
作者
赵启娇
机构地区
青海省玉树州杂多县萨呼腾镇第一寄宿制学校
出处
《商情》
2014年第2期326-326,共1页
关键词
一题多问
一题多变
一题多解
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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