期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

圆盘填数

原文传递

导出

摘要一道很简单的题，前提是你要突破你的固化思维，找到规律。问号处应该填多少？

作者 MingtKe

出处《智力（提高版）》 2014年第1期15-15,42,共2页

关键词小学生语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1沈联晖.揭示数学本质妙解浙江考题[J].中学教研（数学版）,2014,0(8):18-19.
2灿妈.有难题,来找我[J].家长,2012(11):39-40.
3胡靖华.高中历史教学应打破“固化思维”[J].厦门广播电视大学学报,2013,16(3):85-88.
4王晓霞.从“百度”作文到“摆渡”作文[J].语文天地,2017,0(4):63-64.
5本期研修主题:小学写作教学改革[J].考试（高考文科版）,2015(13):83-85. 被引量：1
6朱亚邦.用辩证的眼光看解一元一次方程[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2016,0(11):13-14.
7杨学静.创建高效信息技术课堂互动平台[J].新课程导学（中旬刊）,2015,0(1):39-39.
8俞良璐.关于中学生科技创新能力培养的思考[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(9):75-75. 被引量：1
9范静静.浅析三大构成在环境艺术设计教学中的创新与改革[J].美与时代（美术学刊）（中）,2012(9):79-80. 被引量：11
10景盛.警惕制约教师专业发展的教学惯习[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2012(3):16-18.

智力（提高版）

2014年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部