期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
辨体析意,揆情度理——高考小说阅读指津
原文传递
导出
摘要
小说在高考阅读中属于重点考查的文体。分值比重在整个试卷中比较大,一般在18-25分之间。在题型上以主观题为主,兼及客观题并且客观题主要是五选二的形式。在试题的解答上,题型相对比较固定,问法也比较集中,所以说,在平时复习时,掌握一些小说阅读的技巧方法,掌握相关的答题思路,很有必要。
作者
赵福海
出处
《满分阅读(高中版)》
2014年第3期54-57,共4页
关键词
小说阅读
高考
辨体
答题思路
客观题
主观题
题型
文体
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏平容.
浅谈小学语文教学中学生快乐阅读的方法和途径[J]
.西部教育研究(内江),2011,11(2):33-34.
2
卢冰萌.
如何培养学生的语文思维[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(1):63-64.
被引量:1
3
韩勇.
辨体·缘象·遵路·明旨——摭谈文学类文本阅读的宏观把握[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2009(36):10-12.
4
郭学萍.
拨动儿童诗歌的心弦[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2013(5):15-18.
5
徐曼宇.
有效解读需辨体[J]
.语文教学与研究(综合天地),2009(2):44-45.
6
丁妍.
关于高中生诗歌学习的几点思考[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2015(9):114-115.
7
王松盛.
写人记叙文和叙事记叙文的比较[J]
.小学教学研究,1993(11):2-4.
8
刘继鹏.
辨体识律[J]
.写作(中),2003,0(10):15-15.
9
谭培霞.
文本解读“定点”例谈[J]
.内蒙古教育,2015(12):21-24.
10
周文忠.
基于文言体裁教学文言文[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2017(1):40-41.
被引量:2
<
1
2
>
满分阅读(高中版)
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
王明敏
吴坚
陈宝霞
邓勇
李菁
张世谦
戴卫平
张红波
史历峰
相关机构
视网
东方有线网络有限公司
江苏省广播电视信息网络股份有限公司
太原有线电视网络有限公司
UT斯达康
相关主题
互动电视
交互性
数字化
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部