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论高职音乐院系专业课教学中的文史知识渗透

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摘要 在音乐专业课教学中能够恰如其分地进行文史知识的渗透,不仅可以激发学生对音乐学习的兴趣,更能唤起学生学习音乐的激情,提高学生的思维能力,提升学生的综合素质。
作者 崔荣汉
出处 《音乐时空》 2014年第1期167-168,共2页 Music Space
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