摘要
数字化音乐是通过计算机模拟的乐器编辑、处理制作出来的音乐,也叫"电子音乐"或"MIDI音乐",在高师理论课程教学中利用数字化音乐技术能实现学生在创作中对音乐作品的实际音响效果的把握。从而避免了理论课程的枯燥性,数字化音乐系统在理论课程教学中的运用能有效的提高教学质量与教学效率。数字化音乐教育也必然成为高校素质教育的一大特色。
出处
《音乐时空》
2014年第2期177-178,共2页
Music Space
基金
贵州省教育厅高校人文社会科学研究规划课题<数字化音乐技术在理论课程教学中的运用研究>的研究(项目编号:13ZC117)