摘要
去年教师节期间,有一篇小学生的作文在网上流传甚广。文章中写道:“我希望老师像导游,带领我们去游览美好的风景,而不像园丁,修剪掉我们不听话的枝丫,最终让我们长成了只会听话的植物。”这篇文章反驳了流行的“园丁说”,认为教师应该是一个“导游”,带领孩子们去饱览“风景”。当时在网上博得了不少人的掌声。大概大家都深有同感:教育,应该充分地尊重每个孩子的生命,爱护每个孩子的天性,让孩子们健康、自然、全面成长。
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第4期77-78,共2页
People's Education