《变色龙》的学与教

确定“教什么”的关键是清楚区分“学什么”和“教什么”根据课文内容和学生实际确定教学内容，是最大程度提升有效教学品质的基本途径，教学内容明确指向学生的阅读盲区，学生才会思维活跃，积极参与，真正学有所得《变色龙》一文的教学内容至少应该包括以下三点：奥楚蔑洛夫形象赏析；赫留金、巡警以及“围观者”等众多“配角”形象赏析；在把握人物形象的基础上，能对作品的思想感情有所体验和感悟。