摘要
语文阅读课,通过文本阅读,积累语言,这是阅读教学。结合文本具体情况,进行随堂小练笔,让学生说出心中要说的话,吐露内心的情感,这就是课堂小练笔。把握好两者的内在的联系,在阅读教学中巧妙地把作文练笔结合进去,融读与写为一体,既可以激发阅读的兴趣,又提高写作的能力。于永正老师的课堂中,一直注重在阅读教学中进行随堂小练笔,每每都收到很好的效果。
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014年第1期35-35,62,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching