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读你千遍也不厌——谈复沓回环朗读
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摘要
一、让诗意轻舞飞扬——举象入境在中国浩如烟海的文学天空里,古诗词应是最璀璨的一颗明星。它语言优美、意境幽远、抒情含蓄、以象寓意。意象就是作品中一个个包蕴着作者情感的景、物,由意象的组合形成统一的场景画面——意境。教学古诗词,就是要举象造境。
作者
林小英
机构地区
福建省闽侯县实验小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014年第1期63-64,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
朗读
回环
复沓
作者情感
古诗词
意境
意象
寓意
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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